他举例称：“我们写一个宋代的故事，主角是士兵，就不能写他在社会上广受尊重；我们要写一位明清时代的女性，在写她出门的时候，就必须给她找一个充分的理由。”

马伯庸多次鼓励青年学子多读书，带着“功利心”去读书。“在读书之前，给自己设定一个目标，当我们带着目的去读书，这听起来好像很功利，其实对于我们读工具书、专业书非常有用。有时你觉得记不住的内容，已经深深植入脑海中，在你未来的写作和创作中，都能感受得到，并运用上。”(完)

“即便是可以留给我们的想象空间，也并不是天马行空的，仍要遵循历史逻辑。”马伯庸认为，这就要求文学创作者不断学习，使作品与历史不相违背，又能从文学的角度，激活历史，构建现代与古代的连接，形成一个共同的叙事。

在马伯庸看来，文学可以填补历史留下的空档，因为历史的记载永远是残缺不全的，通过文学的想象力量，可以提供一个空间，将当时的故事重新演绎，“这种有的时候我觉得反而会更接近真实，这种真实不一定是客观事实的真实，而是一种主观上的感觉。”

从“普通人的自我救赎方法”，到“如何找选题”“寻求小技巧”，现场提问不断，马伯庸一一耐心作答。小小的报告厅被挤得水泄不通，学生热情高涨，欢声笑语和掌声不断。

在南京大学文学院报告厅举行的《文学历史中的“他”与“我”：考据与虚构》专场讲座上，马伯庸引经据典，用名著中鲜活的文学案例，讲述作为创作者的经验与思考，并现场回答学生提问，分享干货。活动上，马伯庸受聘为南京大学文学院兼职教授。

九一玩命加载中中新网南京6月7日电(徐珊珊 钟升)“要保持对这个世界的好奇心，这是保证我们能够持续发展的重要动力所在，与此同时，还要具备带着好奇心去持续探索的行动力。”作家马伯庸近日做客南京大学，分享创作之道并寄语学子。

从事历史小说写作，作家无时无刻不在面临着一个问题：历史真实和虚构之间，该如何取舍，该采取怎样的平衡和构建？马伯庸对此表示，要对历史保持充分的尊重，“大历史绝对不能改，包括衣食住行、社会观念等。”

马伯庸鼓励青年学子永远保持对这个世界的好奇心，并持续不断对每个疑点进行深入探索。“你会发现，可能99%是没有意义的，但剩下的1%，就会变成我们的素材，变成未来某一天会用到的知识支撑。”马伯庸说。