参赛选手 首都师范大学教师 蔡佳：让他们不要仅仅停留于表面的信息，要从一个岗位的要求，去关注到一个行业的发展，这个其实也是运用到了史料分析里面的由此及彼、由表及里这样的方法，学生非常感兴趣。

成人乱人乱一区二区三区高教组参赛选手蔡佳是首都师范大学历史学院的一名辅导员，她根据学生的专业特点，结合史料分析的方法，总结了一套就业指导方法论。

参赛选手 河北科技工程职业技术大学教师 崔玲玲：我们特别设计了行动式课程，比如说，我们在学校里边配合举办一些职场实践活动，孩子们学会了更多从企业或者说从职场的角度来观察问题、思考问题。

职教组参赛选手崔玲玲是河北科技工程职业技术大学的一名教师，从事学生就业指导工作已经有15年了，在这次比赛中，她分享了自己在职业教育学生就业指导工作中的经验和探索。

在比赛过程中，教育部还特别组织了一支由各高校就业一线教师和负责人组成的400人观摩团，详细记录参赛选手的经验介绍，进行研讨学习。

上海师范大学党委副书记 副校长 朱惠军：可以了解他们是如何实施课程教学的，同时对我们学校完善生涯规划的课程体系，包括建强师资队伍，都是有实质性意义的。